Епидемија ће утицати на СОЦИЈАЛНЕ вештине деце, а ПОСЛЕДИЦЕ ћемо ТЕК ВИДЕТИ

Први школски дан, сусрет са учитељицом и вршњацима памти се цео живот. Али почетак ове школске године биће потпуно другачији због вируса корона.

Oglas

Учитељица ће школарцима добродошлицу пожелети са маском на лицу. Како ће настава у специфичним околностима као и мере заштите надлежних утицати на ученике, по чему ће памтити прво школско звоно и први час?

Прочитајте још: Три савета за РОДИТЕЉЕ: Како да помогнете ДЕТЕТУ У ОВОЈ ШКОЛСКОЈ ГОДИНИ

Другарство теже од градива

Деца за цео живот памте и друга из школске клупе. Први пут ће због пандемије у клупи седети по један ученик. Љубица Богетић наглашава да ће то утицати на развој социјалних вештина деце и тимски рад, јер се то учи у интеракцији са вршњацима, а последице можемо да очекујемо већ наредних година. Када прође пандемија учитељи ће имати тежак задатак да раде на стварању кохезије одељења, што је важније од градива и теже.

Како ће се у психофизичком смислу то одразити на њих?

- Једина добра ствар у односу на онлајн наставу је то што ће барем упознати учитељицу, видеће како изгледа учионица, чути школско звоно и присуствовати часовима - психолог и психотерапует Љубица Богетић.

Ауторитет више од маске уништава онлајн настава.

Хоће ли малишани моћи да се фокусирају на наставу и да ли ће учитељима због маске бити нарушен ауторитет?

- Не би требало да буде већих проблема због тога што учитељи носе маске, али када говоримо о ауторитету, он би сигурно био нарушен да је реч о онлајн настави јер ученици не би имали никакав контакт са учитељем, нити би га упознали - истиче психолог.

Прочитајте још: Да ли треба ШПИЈУНИРАТИ децу? Обавезно! И то на ОВАЈ НАЧИН, да вас НЕ УХВАТЕ

Другарство нема алтернативу и цену Фото: Депозит

Наша саговорница каже да због физичке дистанце још није јасно како ће изгледати дружење деце на малом и великом одмору и како се уопште то може контролисати.

- Једно је препорука а друго реалност на терену - истиче Богетићева.

Недостатак контаката је највећа последица вируса.

Једино што може да их сачува јесте то што се не познају, али недостатак дружења са вршњацима није добар за децу и постоји бојазан да ће се то дугорочно одразити на њихов психички и емоционални развој.

Недостатак контакта међу вршњацима је једна од највећих последица пандемије и то се већ види код деце кроз испољавање веће агресивности, незадовољства, анксиозности, страхова, повлачење у себе...

Прочитајте још: ДЕТЕ које расте у кући БЕЗ КЊИГА развија ОПАСНУ НАВИКУ

Што дуже буде трајала оваква ситуација, родитељи ће доћи у ситуацију да бирају између физичког и психичког здравља деце, односно да ли да их изолују или да их пусте да се друже како би се осећали боље и задовољније, али тада постоји ризик од заразе.

ПРАТИТЕ НАС НА ИНСТАГРАМУ и ФЕЈСБУКУ

Oglas